Conductas positivas

Hemos cogido con ganas el tercer trimestre y vamos a exprimirlo a tope. 

Este curso llevamos aprendidas muchas cosas, así que hay que celebrarlo continuamente. Además tenemos que ser conscientes de todo aquello en lo que hemos avanzado y hacemos de manera autónoma ya. 

Para ello hemos preparado una pequeña actividad, cada uno de nosotros ha estado pensando que cosas hace bien a lo largo de la jornada escolar. 

¡La verdad que nos ha costado bastante! 

Todos tendíamos a enumerar cosas que aún nos cuesta trabajo, esto me hace pensar que no le damos la suficiente importancia a los avances que van adquiriendo. Muchas veces vamos tan acelerados que cuando conseguimos un avance, la celebración es demasiado fugaz y volvemos a visualizar otro objetivo por cumplir. ¡Esto no puede seguir así!

¡Regodeémonos de nuestros logros! 

Este es el mural que hemos elaborado como motivación para pegarlo en nuestra clase, no veáis lo contentos que se han puesto nuestros superheroes.

En este cartel hemos recogido las conductas que realizan diariamente, dependiendo de nuestro superheroe en mayor o menor grado.. jijiji.

- Van directamente a clase sin merodear por los pasillos.
- Están atentos a las explicaciones de los profesores y durante la realización de las actividades.
- Saludan a profes y compañeros.
- Adecuan el volumen de su voz (no hablan muy bajito, pero tampoco gritan) de manera que les entiendan sus compañeros y sus profesores.
- Apuntan los deberes en la agenda.
- Dan las gracias cuando les prestan algo.
- Sonríen a sus compañeros cuando hablan con ellos.
- Recogen los juguetes o el material de trabajo cuando han terminado con él.


Hemos añadido en pictogramas las conductas que nuestra SuperTorbellino realiza bien :
- Recoge el material y los juguetes.
- Sonríe.
- Trabaja.

Además del mural físico que hemos colgado en el aula, al lado de nuestro otro mural de la comunicación, he realizado un mural digital que recoja en pictogramas todas las conductas positivas que se producen en el aula de los árboles. Para que aparezca la simple enumeración de las mismas y queden de manera más visual representadas. 

De todas estas conductas, hemos seleccionado tres. Elegimos estas  tres conductas por ser estas comunes a 4 de nuestros superheroes, las hemoselogiaremos en los cuatro inmediatamente después de que se produjeran y las fuimos recogiendo en esta tabla que pegamos en la clase.

En cuanto a nuestra Super Torbellino, seleccionamos un refuerzo positivo ante la conducta de Recoger, y modelamos físicamente la conducta de saludo e inmediatamente después le ofrecimos un refuerzo positivo. (un gusanito)