Ir al contenido principal

Haciendo problemas



Los problemas nos cuestan mucho, no entendemos el enunciado y realmente no nos importa, en lo único en lo que solemos pensar es en qué operación tendremos que realizar. Por ello, la retahíla que se suele generar es: ¿es de suma/ resta/ multiplicación / división? 

Por ello, hemos creado nuestros propios problemas de la vida diaria. Nuestro Super Animales y nuestra Super Coletas han generado una historia y se han dibujado, porque como no podía ser de otra manera... 

Ellos han sido los protagonistas. 

"Ibamos a hacer una fiesta y necesitaban ir a                                                                                              Mercadona a comprar lo necesario para una fiesta.


Han cogido lo que han considerado: bebidas, algo para picar y una ración de tarta. Les hemos asignado unos precios y como no teníamos mucha idea de lo que costaban estos productos, lo hemos buscado en Internet. 


Ellos han generado la pregunta de nuestro problema, pues todos los problemas tienen una pregunta-

 ¿Cuánto dinero me tenían que pedir para poder comprar todas estas cosas? 



Ahora, solo quedaba hacer las operaciones para poder resolverlo. 










 Han quedado encantados con el resultado, tanto que hemos hecho un pequeño vídeo a modo de historia social resumen, porque tenían muchas ganas de que los papás lo pudieran ver.

De hecho, han pedido que realicemos más problemas otros días metiendo más personajes.

 ¡TODO UN ÉXITO!

Comentarios

  1. Buena metodología!Parte de situación/simulación real a resolver(elaboran la historia=enunciado), seleccionan lo que van a comprar, investigan precios( ponen datos), se plantean preguntas, ...además manipulan los productos, escriben los números decimales, manejan el dinero, dibujan y expresan gráficamente el problema , realizan operaciones mentales y escritas , en fin ...No se puede hacer mejor .Gracias por ilustrarlo .

    ResponderEliminar
  2. ¡Muchas gracias! Estamos super motivados con los problemas, esperemos que todo siga así. Pronto subimos vídeo que tannto nos están pidiendo.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Educación Sexual

Hoy hemos tenido la primera sesión de Educación Sexual con la clase de 5º, mañana y el viernes las tendremos en el resto de quintos. Jose María, el enfermero del colegio, nos ha explicado muy bien conceptos muy sencillos de los cambios que vamos a ir experimentando cuando pasemos a la adolescencia.  Para acompañar estas charlas, hemos preparado estas diapositivas con pictogramas.  Las podéis  ver aquí:

Plan para el fin de semana

Cada vez hay más actividades inclusivas para todas las familias. Hoy os traemos una de ellas: Empower parents es un proyecto en colaboración entre el Queens Museum en Nueva York y el Museo ICO, en el que colabora hablarenarte .  El objetivo principal de Empower Parents es promover la creación de una red de trabajo y experiencias compartidas entre los participantes de ambos países, que facilite a padres de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) herramientas y recursos de aprendizaje en el ámbito museístico, contribuyendo así a hacer de estas instituciones espacios más abiertos y accesibles a todas las personas. Os animamos a participar en una iniciativa tan interesante y contarnos después vuestra experiencia.   

Adaptación del tema de la energía

¡Hola a todos! Estamos empezando a trastear un poquito más las nuevas tecnologías y todas las herramientas que proporciona ARASAAC, así que usando AraWord hemos elaborado esta primera unidad didáctica.  Esperamos que os guste.