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Estrenamos página web

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Este curso esta siendo demasiado intenso, una nueva página web que ya está acabada, aunque seguiremos mejorando día a día:

Página web Aula de los Árboles
Además de todas las prácticas educativas realizadas en el curso. Este ciclo aún no se ha cerrado, nos queda un mes y medio por delante en el que seguiremos trabajando, pero vamos a hacer este alto en el camino para recordar en lo que hemos estado trabajando. Podéis visualizarlo pinchando en este mapa interactivo:


Educación Sexual

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Hoy hemos tenido la primera sesión de Educación Sexual con la clase de 5º, mañana y el viernes las tendremos en el resto de quintos.

Jose María, el enfermero del colegio, nos ha explicado muy bien conceptos muy sencillos de los cambios que vamos a ir experimentando cuando pasemos a la adolescencia. 
Para acompañar estas charlas, hemos preparado estas diapositivas con pictogramas. 
Las podéis  ver aquí:












Adaptación de material

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En esta ocasión vamos a compartir con vosotros la forma en la que adaptamos material escolar para vuestros hijos.

Lo primero que nos gustaría señalar otra vez, es el DERECHO humano que tienen ellos de que todo el material sea adaptado para facilitarles la tarea de comprensión. Por tanto, sí, nos pasamos el día adaptando contenido, material, juegos y actividades. 
Os vamos a mostrar todo tipo de adaptaciones, desde aquellas que son algo más formales y atractivas como pueden ser las que realizamos en ordenador, hasta otras más rudimentarias hechas incluso a mano.

Esta es una pequeña muestra:
-Al museo del Prado.
Exposiciones orales de trabajos:
Contenido curricular



Rutina diaria del calendario y el menú escolar.











Adaptación de todas las canciones que los chicos cantan en sus aulas: En festivales, eventos especiales, rutinas, unidades de trabajo...




Adaptación de cuentos a pictogramas, tanto aquellos que trabajamos en el aula de los árboles como todos aquellos que trabajan en sus aulas de re…

Algunas de las nuevas dinámicas del Aula de los Árboles

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Nuestra clase va a ser completamente FUNCIONAL. Para ello hemos creado unas tablas en las que se reflejan aquellas destrezas que vamos a trabajar y cuáles son las herramientas y materiales que nos van a ayudar a conseguirlo.


Pincha sobre el avatar de cada uno de los Superheroes para ver la tabla de destrezas a trabajar. 


Vamos a seguir trabajando las    Necesidades humanasde nuestros alumnos, para ello, ya hemos dicho que lo más importante es pensar en la persona.
Así que le estamos dando una vuelta más a nuestras sesiones.
Ellos van a ser los responsables de sus aprendizajes, por tanto. Dentro del aula de los árboles ya están cambiando algunas cosillas:
- Los aprendizajes que aprenderemos serán aquellos que nuestros alumnos decidan. Es decir, empezando por nuestra Super Torbellino, que esta eligiendo que actividades realizará todas las tardes, a qué juegos quiere jugar y que premio le apetece en cada momento.


- Todostenemos ya un avatar y estamos usando estos para desarrollar todas …

Debate- El impacto de las actuaciones del maestro en los alumnos.

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Hoy en día, era en la que se cuestiona tanto la profesionalidad del docente, la capacidad de enseñanza del mismo y el enfoque del aprendizaje, me veo en la obligación de realizar un análisis y valoración del impacto en mis actuaciones como docente y la repercusión de las mismas en mis alumnos del aula TEA. 
Para ello, he realizado la lectura de estos documentos:
Una escuela para Juan. Arbea y  Tamarit, 1999 - Modelos educativos para una vida de calidad. Tamarit, 2005 Además, la UNED, en 2013 elaboró una serie de podcast sobre el Autismo
Del disfrute de las lecturas y podcast extraigo las siguientes conclusiones:
Cierto es que aún tenemos la herencia en nuestra sociedad de la concepción equivocada de la discapacidad como personas en eterna búsqueda hacia la normalidad, en enseñanzas centralizadas en contenidos. Diseños que priorizan la inteligencia lógica frente a la inteligencia social. 
Debemos seguir luchando contra estas concepciones y seguir apostando, cada vez con más fuerza, …

Contrato: Escuela - Familia

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Este último trimestre nos hemos propuesto que nuestra Super Coletas realice de manera continuada los deberes.

Tenemos que señalar, que estamos muy contentas con la evolución, pues el trimestre pasado dimos el primer paso y ya apunta todos los deberes en la agenda.

¡Ahora solo nos falta hacerlos! Para conseguirlo hemos preparado todo un arsenal de motivaciones. Lo que más desea Ainhoa en el colegio es poder subir a la biblioteca y escoger los libros que a ella más le gustan (sean de la edad que sean, lo importante es disfrutar de la lectura)

Hemos preparado este magnifico cartel que hemos colgado en el Aula de los Árboles:


También hemos diseñado este checklist para que pueda ir rellenando con estrellitas cada día que lo consiga, hemos añadido las casillas de casa, para intentar que atendamos esta necesidad tanto desde casa como desde el colegio.



Y para finalizar este nuevo proyecto presentamos dos contratos, que han motivado muchísimo a nuestra Super Coletas,

¡¡Ha firmado como los mayore…

Historias sociales

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Los mayores del Aula de los Árboles, tenemos el placer de presentaros a nuestros nuevos AVATARES

¡Estamos muy emocionados con ellos!

Para diseñarlos, ya sabéis que hemos utilizado la app Bitmoji, como os dijimos por Telegram, y muchos de vosotros ya habéis hecho el emoji en casa.


 ¡Mil gracias por colaborar siempre!
De hecho, hemos creado tendencia en el colegio, hemos dado envidia y ahora hay más de uno que se ha sumado a nuestra nueva moda.  Estos emojis nos van a servir para dotar a nuestras historias sociales de más personalidad. Así es como ha quedado esta historia:
Historia de Super Coletas Historia de Capitán Pelito

Ellos mismos han manejado el ordenador, para recortar, seleccionar las imágenes, escribir la historia, cambiar las letras de color, etc.  ¿Qué más se puede pedir? Estamos en proceso de búsqueda de algo similar para los más pequeños. Estos les quedan muy raros... 
Cuando encontremos algo... os lo comunicaremos.